trường tư thục – Doisongvanhoa.net

Thu hút chuyên gia vào ngành giáo dục cần ‘gỡ khó’ từ quy định

Linh — Sat, 26 Jul 2025 14:16:10 +0000

Trong bối cảnh hiện nay, việc công khai các nhóm nhiệm vụ hoặc vị trí làm việc có liên quan đến khối tư thục đang trở thành một yêu cầu thiết yếu. Sự mở rộng đối tượng ký hợp đồng để thực hiện nhiệm vụ lãnh đạo, quản lý công theo Luật Cán bộ, công chức mới đã tạo ra cơ hội cho các cơ quan quản lý tận dụng nguồn lực xã hội, bao gồm cả các chuyên gia và doanh nhân ngoài khu vực nhà nước.

Tiến sĩ Phạm Kim Thư – Hiệu trưởng Trường Trung học phổ thông Mai Hắc Đế. Ảnh: NVCC.

Đặc biệt trong lĩnh vực giáo dục, khối tư thục đang đóng một vai trò ngày càng quan trọng. Các chuyên gia và lãnh đạo cơ sở giáo dục tư thục là những người am hiểu sâu sắc về thực tiễn vận hành, những khó khăn, tiềm năng cũng như thách thức mà khu vực này đang đối mặt. Với kinh nghiệm và kiến thức thực tế, họ có khả năng đóng góp trực tiếp vào việc hoạch định các kế hoạch và chính sách phù hợp, khả thi và tạo động lực cho sự phát triển của giáo dục tư thục.

Qua việc công khai các nhóm nhiệm vụ hoặc vị trí làm việc, các cơ quan quản lý có thể thu hút được những nhân tố tích cực từ khối tư thục. Sự tham gia của các chuyên gia và lãnh đạo cơ sở tư thục không chỉ giúp đa dạng hóa nguồn lực cho quản lý công mà còn tạo ra sự liên kết chặt chẽ giữa khu vực nhà nước và tư nhân. Từ đó, các chính sách được ban hành có thể phản ánh chính xác hơn nhu cầu thực tế và góp phần thúc đẩy sự phát triển của lĩnh vực giáo dục nói chung.

Không chỉ dừng lại ở việc hoạch định chính sách, sự hợp tác giữa khu vực công và tư nhân còn mở ra nhiều cơ hội cho việc đổi mới và cải tiến trong giáo dục. Các chuyên gia từ khối tư thục có thể đưa vào những sáng kiến và phương pháp tiên tiến, giúp nâng cao chất lượng giáo dục và đáp ứng nhu cầu ngày càng đa dạng của xã hội.

Tóm lại, việc công khai các nhóm nhiệm vụ hoặc vị trí làm việc liên quan đến khối tư thục là một bước tiến quan trọng. Nó không chỉ giúp tận dụng nguồn lực xã hội mà còn tăng cường sự hợp tác giữa khu vực công và tư nhân, đặc biệt trong lĩnh vực giáo dục. Qua đó, chúng ta có thể kỳ vọng vào một tương lai mà giáo dục Việt Nam ngày càng phát triển, đáp ứng được nhu cầu của xã hội và góp phần xây dựng đất nước.

Trường Tư Thục Newton: Điểm Trung Bình Xét Tuyển Vào Lớp 10 Vượt 25 Điểm

Linh — Sat, 05 Jul 2025 17:13:58 +0000

Trường THCS – THPT Newton vừa công bố điểm trung bình xét tuyển vào lớp 10 THPT năm học 2025-2026 với 25,05 điểm/học sinh, tương đương 8,35 điểm/môn.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã công bố điểm thi của từng thí sinh và điểm chuẩn vào lớp 10 từng trường THPT công lập không chuyên năm học 2025-2026. Trường THCS – THPT Newton tiếp tục tạo dấu ấn với kết quả xuất sắc.

Điểm trung bình xét tuyển vào lớp 10 THPT của học sinh nhà trường đạt 25,05 điểm/học sinh, tương đương 8,35 điểm/môn. Trong đó, điểm trung bình của các môn là tiếng Anh: 8,88 điểm; Toán: 8,75 điểm; Ngữ văn: 7,42 điểm.

Thành Tích Xuất Sắc Của Học Sinh Newton

Không chỉ xuất sắc trong kỳ thi vào các trường công lập, học sinh Newton còn tiếp tục chinh phục thành công các trường chuyên top đầu với hơn 78 lượt học sinh trúng tuyển vào những đơn vị uy tín như: THPT Chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội, THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, THPT Chuyên Ngoại ngữ,…

“Những con số ấn tượng này không chỉ minh chứng cho chất lượng đào tạo toàn diện tại Newton, mà còn là kết quả của một chiến lược giáo dục bài bản, nhân văn và không ngừng đổi mới…” – đại diện trường chia sẻ.

Học sinh Newton đạt thành tích xuất sắc

Nổi bật tại kỳ thi vào các trường THPT chuyên năm nay, Trường THCS – THPT Newton tiếp tục ghi dấu ấn với nhiều học sinh đạt thành tích xuất sắc. Tiêu biểu như: Diệu Hà xuất sắc trở thành Á khoa chuyên Anh của Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ (Đại học Quốc gia Hà Nội).

Nhiều học sinh Newton đã đạt điểm tuyệt đối (10/10) ở các môn thi. Nhiều học sinh Newton đã đỗ cùng lúc cả 3 nguyện vọng vào các trường chuyên top đầu, thể hiện rõ sự toàn diện về năng lực học tập cũng như chiến lược ôn luyện bài bản, hiệu quả trong suốt năm học.

Học Sinh Tiêu Biểu

Tiểu biểu, Nguyễn Đăng Khánh – (lớp 9G0) chuyên Toán – Trường THPT Chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội, chuyên Toán – Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên (Đại học Quốc gia Hà Nội) và chuyên Toán – Trường THPT Chuyên Hà Nội Amsterdam; Nguyễn Tùng Lâm (lớp 9G0) chuyên Toán – Trường THPT Chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội, chuyên Toán – Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên (Đại học Quốc gia Hà Nội), chuyên Toán – Trường THPT Chuyên Hà Nội Amsterdam. Tương tự là các em học sinh: Lê Minh Khôi, Vũ Nguyễn Quỳnh Chi, Bùi Thảo Linh, Lê Tùng Lâm…

Một số học sinh tiêu biểu của trường Newton

Hơn 1.900 học sinh tại Đắk Lắk đối mặt với tương lai bất định vì chậm chuyển đổi loại hình trường

Linh — Mon, 30 Jun 2025 08:15:25 +0000

Hơn 1.900 học sinh và hơn 160 cán bộ, giáo viên của Trường Tiểu học dân lập Nguyễn Bỉnh Khiêm (TP Buôn Ma Thuột, Đắk Lắk) đang đối mặt với nguy cơ bị ảnh hưởng nghiêm trọng nếu UBND TP Buôn Ma Thuột không khẩn trương thực hiện chuyển đổi loại hình trường theo chỉ đạo của UBND tỉnh Đắk Lắk.

Tương lai bất định của hàng nghìn học sinh

Ông Nguyễn Đình Long, Hiệu trưởng Trường Tiểu học dân lập Nguyễn Bỉnh Khiêm, xác nhận đơn vị vẫn chưa nhận được thông tin phản hồi chính thức từ UBND TP Buôn Ma Thuột về việc chuyển đổi loại hình trường. Theo thống kê, năm học 2024-2025, trường có 1.897 học sinh và dự kiến duy trì con số này trong năm học tới.

Luật sư Tạ Quang Tòng, Ủy viên Hội đồng Luật sư toàn quốc, cho rằng việc chậm chuyển đổi loại hình trường không chỉ ảnh hưởng đến quyền lợi của học sinh mà còn khiến hơn 160 cán bộ, giáo viên lâm vào tình thế khó khăn vì không có quy định pháp luật điều chỉnh loại hình trường dân lập hiện tại.

“Loại hình trường dân lập hiện không còn tồn tại và không có luật điều chỉnh. UBND tỉnh Đắk Lắk đã yêu cầu UBND TP Buôn Ma Thuột khẩn trương thực hiện chuyển đổi sang loại hình trường tư thục, phù hợp với quy định của pháp luật,” luật sư Tòng nhấn mạnh.

[Caption align=”aligncenter” width=”650″] Khen thưởng học sinh đạt thành tích xuất sắc[/caption]

Luật sư Tòng cũng khẳng định việc UBND TP Buôn Ma Thuột chậm trễ không chỉ vi phạm chỉ đạo của cấp trên mà còn làm ngơ trước bản án hành chính đã có hiệu lực pháp luật, gây khó khăn cho hàng nghìn học sinh và giáo viên.

Án nghiêm ngắn không được thực thi?

Trước đó, UBND tỉnh Đắk Lắk đã phê bình nghiêm khắc UBND TP Buôn Ma Thuột vì chậm trễ trong việc chuyển đổi loại hình trường cho Trường Tiểu học dân lập Nguyễn Bỉnh Khiêm. Tỉnh đã yêu cầu thành phố làm rõ trách nhiệm cá nhân liên quan và cảnh báo sẽ yêu cầu tập thể, cá nhân liên quan chịu trách nhiệm nếu không hoàn thành trước 30/6/2025.

Lãnh đạo Phòng GD&ĐT TP Buôn Ma Thuột cho hay đã tổng hợp đầy đủ hồ sơ và báo cáo lên UBND thành phố, nhưng đến nay vẫn chưa có động thái chính thức từ UBND thành phố.