Chuẩn bị cho năm học mới 2025-2026: Các trường học trên cả nước tăng tốc

Chỉ còn vài tuần nữa, năm học mới 2025-2026 sẽ chính thức bắt đầu. Hiện tại, nhiều trường học trên cả nước đang tích cực chuẩn bị để đảm bảo một khởi đầu thuận lợi cho học sinh. Vào đầu tháng 8, nhiều trường đã tổ chức các hoạt động thiết thực nhằm chào đón học sinh đầu cấp, tạo cơ hội để các em làm quen với môi trường học tập mới.

Các hoạt động chào đón học sinh đầu cấp là một phần quan trọng trong các hoạt động thường niên của các trường học. Mục đích chính của các hoạt động này là giúp học sinh giảm thiểu tâm lý lo lắng, tạo cảm giác thoải mái và quen thuộc với môi trường học tập mới trước khi bắt đầu năm học. Thông qua các hoạt động này, học sinh có thể làm quen với thầy cô giáo, gặp gỡ bạn mới và nắm bắt được các thông tin cần thiết về trường, lớp.

Cùng với việc tổ chức các hoạt động chào đón học sinh, công tác cung ứng sách giáo khoa cho năm học mới cũng đang được các trường học tích cực triển khai. Đến đầu tháng 8, công tác này cơ bản đã hoàn thành, sẵn sàng phục vụ cho sự kiện quan trọng là bắt đầu năm học mới. Việc cung ứng sách giáo khoa đầy đủ và đúng thời hạn là một yếu tố quan trọng để đảm bảo rằng học sinh có đủ điều kiện cần thiết để bắt đầu năm học mới một cách thuận lợi.

Trước thềm năm học mới, các trường học không chỉ tập trung vào việc chuẩn bị cơ sở vật chất, mà còn chú trọng đến việc tạo ra một môi trường học tập thân thiện, tích cực cho học sinh. Sự chuẩn bị chu đáo này thể hiện sự quan tâm của các trường học đối với sự phát triển của học sinh, cũng như đóng góp vào việc nâng cao chất lượng giáo dục trên toàn quốc.

Như vậy, với sự chuẩn bị tích cực từ các trường học, học sinh trên cả nước sẽ có một năm học mới đầy hứa hẹn. Các hoạt động chào đón học sinh đầu cấp và công tác cung ứng sách giáo khoa đã hoàn thành sẽ là tiền đề quan trọng để học sinh bước vào một năm học mới với sự tự tin và phấn khởi.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang thực hiện việc rà soát và điều chỉnh sách giáo khoa và tài liệu giáo dục địa phương sau khi một số tỉnh, thành được sáp nhập theo chủ trương của Trung ương. Mục tiêu là đảm bảo việc dạy học không bị gián đoạn và phù hợp với thực tế mới.

Vụ trưởng Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo, ông Thái Văn Tài, đã chia sẻ về lộ trình, cách làm và định hướng triển khai. Theo ông, Bộ đã ban hành kế hoạch về nghiên cứu phát triển Chương trình giáo dục phổ thông, trong đó có nội dung chỉnh sửa chương trình một số môn học chịu ảnh hưởng của thay đổi địa giới hành chính và thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp.

Đối với các môn học có chỉnh sửa chương trình, Bộ sẽ chỉ đạo các nhà xuất bản xem xét việc thay đổi nội dung sách giáo khoa cho phù hợp. Trong năm học 2025-2026, vẫn sử dụng nguyên sách giáo khoa đã được Bộ phê duyệt và các cơ sở giáo dục phổ thông đã lựa chọn. Đồng thời, sẽ chỉnh sửa những sách giáo khoa phải chỉnh sửa để kịp thời thực hiện trong năm học 2026-2027.

Về tài liệu giáo dục địa phương, ông Tài cho biết, theo quy định của Luật Giáo dục 2019, tài liệu giáo dục địa phương do Ủy ban nhân dân tỉnh tổ chức biên soạn, thẩm định và Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt ban hành. Vì vậy, việc điều chỉnh, bổ sung cho phù hợp với sự thay đổi địa giới hành chính và chính quyền địa phương 2 cấp đều do Ủy ban nhân dân tỉnh tổ chức thực hiện.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Công văn số 4060/BGDĐT-GDPT ngày 17/7/2025 về tăng cường công tác chỉ đạo thực hiện chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm học 2025-2026. Trong đó, hướng dẫn các địa phương tổ chức lựa chọn các nội dung/chủ đề trong tài liệu giáo dục địa phương của các tỉnh/thành phố sắp xếp đơn vị hành chính để tổ chức dạy học trong năm học 2025-2026.

Ông Tài cũng cho biết, việc phát triển Chương trình giáo dục phổ thông là một nhiệm vụ quan trọng để chương trình cập nhật với sự thay đổi, phù hợp với thực tế. Tuy nhiên, khi cập nhật chương trình có thể sẽ dẫn đến việc phải thay đổi sách giáo khoa. Do đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ cân nhắc rất kĩ vấn đề này để cân đối giữa việc cập nhật và việc giữ ổn định sách giáo khoa.

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ chỉ đạo các địa phương tổ chức xây dựng khung nội dung giáo dục địa phương các cấp học, lớp học của đơn vị hành chính mới, chỉnh lí tài liệu giáo dục địa phương để phù hợp với khung nội dung đã xây dựng và sử dụng dạy học trong các năm học tiếp theo.

Đoàn công tác của TP.HCM đã mang đến Côn Đảo những món quà đặc biệt nhân Ngày Thương binh – Liệt sĩ, thể hiện sự quan tâm và trách nhiệm của thành phố đối với các gia đình chính sách, lực lượng vũ trang và đặc biệt là học sinh, thầy cô giáo trên đảo.

Nhân kỷ niệm Ngày Thương binh – Liệt sĩ, đoàn công tác của TP.HCM do Bí thư Thành ủy TP.HCM Nguyễn Văn Nên dẫn đầu đã đến thăm, làm việc và tổ chức nhiều hoạt động tri ân tại đặc khu Côn Đảo. Đoàn công tác đã đến thăm các gia đình chính sách, lực lượng vũ trang và tặng quà cho họ, nhằm thể hiện lòng biết ơn và sự quan tâm của thành phố đối với những người đã hy sinh và đóng góp cho sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc.

Không chỉ dừng lại ở đó, đoàn công tác còn mang đến những món quà đặc biệt cho học sinh và thầy cô giáo trên đảo. Tại Trường THCS Lê Hồng Phong, đoàn công tác đã trao tặng sách và thiết bị học tập cho ba trường học tiêu biểu: Tiểu học Cao Văn Ngọc, THCS Lê Hồng Phong và THPT Võ Thị Sáu. Những món quà này không chỉ giúp cải thiện điều kiện học tập mà còn thể hiện sự quan tâm của thành phố đối với sự nghiệp giáo dục trên đảo.

Ngoài ra, học sinh Côn Đảo còn được thưởng thức một chương trình nghệ thuật đặc sắc do Sở Văn hóa và Thể thao TP.HCM phối hợp tổ chức. Chương trình này không chỉ mang lại niềm vui và hứng thú cho học sinh mà còn thể hiện sự quan tâm của thành phố đối với đời sống tinh thần của người dân trên đảo.

Phát biểu tại buổi lễ, bà Trần Thị Diệu Thúy – phó chủ tịch UBND TP.HCM – đã bày tỏ xúc động khi được có mặt tại Côn Đảo trong những ngày tháng 7 tri ân. Bà Thúy cho biết việc trao tặng sách, thiết bị học tập thể hiện tình cảm và trách nhiệm của TP.HCM đối với sự nghiệp giáo dục của Côn Đảo. Lãnh đạo TP.HCM ghi nhận và cảm ơn những nỗ lực của các thầy cô giáo, những người đã và đang bám lớp, bám trường, gìn giữ ngọn lửa tri thức nơi đảo xa của Tổ quốc.

Thành phố sẽ luôn đồng hành, quan tâm để ươm mầm thế hệ trẻ, xây dựng Côn Đảo ngày càng phát triển hơn. Điều này không chỉ thể hiện sự quan tâm của thành phố đối với sự nghiệp giáo dục mà còn thể hiện sự quan tâm đối với tương lai của người dân trên đảo.

Từ ngày 1-7, Côn Đảo chính thức trở thành đặc khu hành chính trực thuộc TP.HCM. Đây là một dấu mốc quan trọng không chỉ về mặt hành chính, mà còn là bước ngoặt mở ra nhiều cơ hội mới cho phát triển kinh tế – xã hội, giáo dục, văn hóa và du lịch. Côn Đảo không chỉ là di tích lịch sử hùng thiêng, mà còn là điểm đến chiến lược về chính trị, quốc phòng, an ninh và du lịch.

TP.HCM sẽ tiếp tục đầu tư, phát huy các tiềm năng đặc biệt này để Côn Đảo ngày càng khởi sắc, xứng tầm vị thế mới. Với những nỗ lực và sự quan tâm của thành phố, Côn Đảo sẽ tiếp tục phát triển và trở thành một điểm sáng trong tương lai.

Nguồn: TUổi Trẻ Online