Lãnh đạo – Doisongvanhoa.net

Nga An đẩy nhanh tiến độ xây dựng thôn NTM kiểu mẫu

Linh — Tue, 07 Oct 2025 01:20:16 +0000

Đảng bộ xã Nga An, huyện Nga Sơn, tỉnh Thanh Hóa đã và đang nỗ lực nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức đảng và đảng viên. Một trong những giải pháp quan trọng được Đảng bộ này triển khai là phát huy vai trò nêu gương của cán bộ, đảng viên, đặc biệt là người đứng đầu trong lãnh đạo, chỉ đạo và thực hiện các nhiệm vụ.

Vai trò nêu gương của người đứng đầu đã được cụ thể hóa thông qua các hoạt động và phong trào tại địa phương. Bà Mai Thị Thu, Bí thư chi bộ, Trưởng ban công tác mặt trận thôn 7, là một điển hình về việc thực hiện vai trò nêu gương. Bà luôn tâm niệm phải thực sự gương mẫu, nói đi đôi với làm, tạo được sự đoàn kết trong chi bộ và sự đồng thuận trong Nhân dân. Dưới sự lãnh đạo của bà, chi bộ đã triển khai thực hiện có hiệu quả các phong trào thi đua của địa phương, đặc biệt là phong trào ‘Dân vận khéo’ trong xây dựng thôn NTM kiểu mẫu.

Với sự vận động và trực tiếp tham gia của bà Thu và các đảng viên, thôn 7 đã huy động được hàng trăm hộ dân hiến đất, phá dỡ tường rào và công trình phụ để mở rộng đường giao thông. Sự đóng góp của các đảng viên và người dân đã giúp thôn 7 hoàn thành mục tiêu xây dựng thôn NTM kiểu mẫu, trở thành một điểm sáng trong việc thực hiện phong trào này.

Đảng bộ xã Nga An đã đề ra nhiều giải pháp nhằm phát huy vai trò tiền phong, gương mẫu của đội ngũ cán bộ, đảng viên, nhất là người đứng đầu. Đảng ủy đã tập trung vào việc quán triệt, rà soát, bổ sung và hoàn thiện các quy chế, quy định về mối quan hệ, lề lối làm việc, quản lý và tổ chức cán bộ. Đồng thời, Đảng ủy tăng cường phân cấp, phân quyền đi kèm với trách nhiệm của người đứng đầu và quy định việc thực hiện trách nhiệm nêu gương của lãnh đạo chủ chốt các cấp.

Người đứng đầu cấp ủy, chính quyền, các tổ chức đoàn thể, các đơn vị, thôn, xóm đã chủ động, tự giác xây dựng chương trình, nội dung cụ thể để thực hiện tốt các quy định của Trung ương về trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên. Qua đó, đã tạo được sự chuyển biến tích cực trong việc thực hiện các nhiệm vụ chính trị và xây dựng hệ thống chính trị vững mạnh.

Việc giải quyết thủ tục hành chính cho người dân, doanh nghiệp cũng được cấp ủy và chính quyền xã Nga An quan tâm đặc biệt. Người đứng đầu cấp ủy, chính quyền, cán bộ các phòng, ban đều nêu cao tinh thần trách nhiệm, làm việc với phương châm ‘làm hết việc chứ không hết thời gian’. Trung tâm phục vụ hành chính công xã đã được thành lập và hoạt động hiệu quả, giúp người dân và doanh nghiệp tiếp cận các dịch vụ công một cách dễ dàng và thuận tiện hơn.

Theo Chủ tịch UBND xã Nga An Mai Văn Quang, việc phát huy vai trò nêu gương của cán bộ, đảng viên, đặc biệt là người đứng đầu, đã giúp địa phương hoàn thành tốt các nhiệm vụ chính trị được giao. Sự sáng tạo và tận tâm của đội ngũ cán bộ đã giúp xã Nga An trở thành một điểm sáng trong việc thực hiện các phong trào và nhiệm vụ phát triển kinh tế – xã hội.

Tổng thể, Đảng bộ xã Nga An đã đạt được nhiều kết quả tích cực trong việc nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức đảng và đảng viên. Phát huy vai trò nêu gương của cán bộ, đảng viên, đặc biệt là người đứng đầu, đã trở thành một giải pháp quan trọng giúp địa phương hoàn thành các nhiệm vụ chính trị và phát triển kinh tế – xã hội.

Sinh viên Trường Quản trị và Kinh doanh: Khởi đầu cho tương lai lãnh đạo

Linh — Sat, 04 Oct 2025 00:20:16 +0000

Ngày 3/8, Trường Quản trị và Kinh doanh, Đại học Quốc gia Hà Nội đã tổ chức lễ trao bằng tốt nghiệp cho gần 220 tân cử nhân. Trong số này, có 2 sinh viên tốt nghiệp Xuất sắc và 55 sinh viên đạt loại Giỏi. Đa số các tân cử nhân đã có việc làm trước khi nhận bằng tốt nghiệp, nhiều em đã được tuyển dụng vào các doanh nghiệp và tập đoàn lớn.

Trong buổi lễ, PGS.TS Hoàng Đình Phi, Hiệu trưởng Trường Quản trị và Kinh doanh, đã có những lời nhắn nhủ thiết tha đến các tân cử nhân. Ông nhấn mạnh rằng, bên cạnh việc được trang bị kiến thức chuyên môn, các em còn được rèn luyện kỹ năng mềm, kỹ năng lãnh đạo, tư duy sáng tạo. Đây là những yếu tố quan trọng giúp các tân cử nhân có thể thành công trên con đường sự nghiệp.

PGS.TS Hoàng Đình Phi khuyên các tân cử nhân không nên để AI, mạng xã hội và những trò chơi tẻ nhạt điều khiển bản thân, phá hoại tương lai mình. Thay vào đó, hãy dành thời gian để xây dựng các mối quan hệ xã hội, chăm học, chăm làm để không bị Internet, AI hoán đổi vị trí. Ông cũng kỳ vọng trong khoảng 10 năm nữa, lứa sinh viên này có thể sẽ trở thành giám đốc điều hành, chủ tịch trong các doanh nghiệp.

Tuy nhiên, để bắt đầu tất cả các việc này, các tân cử nhân có thể sẽ phải bắt đầu từ việc mở cửa, pha trà. Dù ở bất kỳ vị trí nào trong doanh nghiệp, dù lớn hay nhỏ, các em hãy làm việc với trách nhiệm cao, sẵn sàng học hỏi, nỗ lực vì mục tiêu sau 5 năm, mình sẽ lên phó phòng, trưởng phòng. Ông Phi cũng nhấn mạnh rằng, trong 5 năm đầu tiên, nhảy việc là điều bình thường, các em hãy biết đối diện, chấp nhận khó khăn trong ngắn hạn để có thể ổn định công việc trong dài hạn.

Cuối cùng, ông Phi gửi gắm tới sinh viên hãy chăm học, chăm làm và sống thật tử tế. Hãy dành thời gian cho gia đình, bạn bè và xã hội, và đừng để công việc cuốn trôi khiến mình không thể chia sẻ, giúp đỡ người khác. Ngoài ra, hãy chăm học, chăm làm để giúp bản thân, gia đình và xã hội, và phải biết chia sẻ, giúp đỡ với tất cả mọi người xung quanh.

Quản trị Biến động và Khủng hoảng: Bài học từ thực tiễn và kinh nghiệm vượt khó của doanh nghiệp lớn

Linh — Fri, 03 Oct 2025 18:20:13 +0000

Trong bối cảnh thế giới đang trải qua những biến động và khủng hoảng chưa từng có, việc quản trị biến động trở thành một yêu cầu thiết yếu đối với các tổ chức. Để đáp ứng nhu cầu này, cuốn sách ‘Quản trị Biến động và Khủng hoảng’ do Tiến sĩ Lê Mạnh Hùng, Chủ tịch Hội đồng thành viên Tập đoàn Công nghiệp – Năng lượng Quốc gia Việt Nam (Petrovietnam) làm chủ biên, đã được xuất bản, cung cấp một hướng tiếp cận mới và toàn diện về quản trị biến động.

Lễ ra mắt sách “Quản trị biến động và khủng hoảng”. Ảnh: Mạnh Chung

Cuốn sách không chỉ dừng lại ở việc phân tích khái niệm mà còn gắn kết lý luận với các năng lực cụ thể trong quản trị tổ chức, từ hoạch định mục tiêu, dự báo rủi ro, điều chỉnh kế hoạch, ứng phó linh hoạt, cho đến cả một bước tiến dài là ‘kiến tạo động’. Thông qua việc dẫn ra nhiều ví dụ sinh động từ thực tiễn của các tổ chức lớn trên thế giới, nhóm tác giả đã chỉ ra rằng ‘quản trị biến động’ không còn là một lựa chọn mà đã trở thành điều kiện để tồn tại.

Đặc biệt, cuốn sách đã đưa ra minh chứng thuyết phục từ Petrovietnam, một tổ chức mang tính chất ‘đặc biệt kép’, về việc áp dụng tư duy ‘quản trị biến động’ trong bối cảnh khủng hoảng kép năm 2020. Chính trong thời điểm đó, khái niệm ‘quản trị biến động’ lần đầu tiên được hình thành và triển khai đồng bộ. Nhờ vậy, Petrovietnam không những đứng vững qua khủng hoảng mà còn đạt được nhiều kết quả tích cực về sản lượng, tài chính, đóng góp ngân sách, quản trị nhân sự và năng lực điều hành.

Điều này cho thấy rằng khi tổ chức biết sống chung với biến động, biết phản ứng nhanh nhưng có hệ thống, thì ngay cả khủng hoảng cũng có thể trở thành một phần của chuỗi tạo giá trị. Từ năm 2021 trở đi, ‘quản trị biến động’ tại Petrovietnam không còn giữ vai trò ứng phó tình thế mà được nâng lên thành phương thức vận hành, từng bước định hình như một phần trong văn hóa điều hành doanh nghiệp.

Cuốn sách không hô hào lý thuyết mà chọn cách kể lại điều đã từng trải qua, một cách chân thành, không tô vẽ, đủ sâu sắc để người đọc có thể tham chiếu cho chính mình. Cuốn sách hữu ích không chỉ với những nhà lãnh đạo cấp cao mà còn với những người đang đảm trách vai trò điều hành trung gian, những người phải xoay xở giữa kế hoạch cũ và thực tế mới.

Với các doanh nghiệp vừa và nhỏ, cách tiếp cận ‘quản trị mục tiêu sống’ trong sách này có thể mở ra một lối đi khác: không cần nhìn xa hàng trăm cây số, chỉ cần đủ tỉnh táo để thấy 100 mét phía trước và bước cho đúng. Điều này cho thấy rằng cuốn sách ‘Quản trị Biến động và Khủng hoảng’ không chỉ là một tài liệu quý giá cho các nhà quản trị cấp cao mà còn cho tất cả những ai muốn tìm hiểu về quản trị biến động và khủng hoảng.

Tóm lại, cuốn sách ‘Quản trị Biến động và Khủng hoảng’ là một tài liệu quý giá cho các nhà quản trị, giúp họ xây dựng năng lực thích ứng, chủ động kiến tạo trong môi trường bất định. Với cách tiếp cận mới và toàn diện, cuốn sách này đáng được đọc và tham khảo bởi bất kỳ ai muốn tìm hiểu về quản trị biến động và khủng hoảng. Bạn có thể tìm hiểu thêm về cuốn sách tại đây.

Tạm biệt lặng lẽ với ông chủ doanh nhân đầy 60 năm chỉ biết ‘chất’ Vịnh còn nhiều người ủng hộ, nhiều điều kiện thuận lợi đối với nhiệm vụ được xem là công từ nhiệm vụ phát triển sự nghiệp của Vịnh

Linh — Sat, 20 Sep 2025 08:35:09 +0000

Ngày 13/8 tới đây lẽ ra sẽ là ngày ra mắt cuốn sách “13 bài giảng của Giáo Tiến về quản trị và lãnh đạo” của tác giả Hoàng Nam Tiến. Tuy nhiên, với sự ra đi của ông, dự án này hiện đang bị dừng lại. Sự kiện đáng tiếc này đã để lại khoảng trống lớn trong lòng gia đình, bạn bè và những người từng biết đến tác giả.

Nét chữ cuối cùng ông Hoàng Nam Tiến sửa vào bản thảo cuốn sách chưa kịp ra mắt. Ảnh: Alpha Books cung cấp độc quyền cho VietNamNet.

Hoàng Nam Tiến là một tác giả nổi tiếng với nhiều dự án xuất bản được thực hiện cùng Alpha Books. Đơn vị này đã từng đồng hành cùng ông trong các dự án trước đây và đang rất期待 vào cuốn sách mới nhất này. Tuy nhiên, với sự ra đi của ông, mọi công việc chuẩn bị đang bị gián đoạn.

Lễ viếng ông Hoàng Nam Tiến tại Hà Nội diễn ra từ 9-11h sáng 4/8 tại Nhà Tang lễ Quốc gia, số 5 Trần Thánh Tông, Hà Nội. Lễ truy điệu và đưa tang bắt đầu 10h30 cùng ngày. Hỏa táng sẽ được thực hiện tại Đài hóa thân Hoàn Vũ, Hà Nội.

Cuốn sách “13 bài giảng của Giáo Tiến về quản trị và lãnh đạo” là một chuỗi nội dung mà ông Hoàng Nam Tiến đã tâm huyết gom góp từ kinh nghiệm, trải nghiệm và triết lý quản trị sâu sắc của mình. Dự định ban đầu là đây sẽ là bước mở màn cho loạt sách viết về lãnh đạo, quản trị mà ông ấp ủ trong những năm tiếp theo. Tuy nhiên, không ai ngờ rằng cuốn sách đầu tiên cũng trở thành tác phẩm cuối cùng gắn với sự nghiệp viết lách của Hoàng Nam Tiến.

Đội ngũ làm sách ở Alpha Books vẫn nhớ như in những buổi làm việc cùng ông Tiến, người luôn say sưa, tỉ mỉ và đầy hứng khởi. Trong lần đầu bàn về kết cấu nội dung, ông chọn con số 13 làm chủ đề không chút do dự. 13 bài giảng là sự cô đọng từ hàng trăm buổi nói chuyện, bài viết, chia sẻ của tác giả Hoàng Nam Tiến về các chủ đề ông tâm huyết: lãnh đạo, quản trị, đổi mới và con người.

Ban đầu, phía Alpha Books đề xuất mỗi bài giảng có một sơ đồ tư duy đi kèm để giúp bạn đọc hệ thống. Tuy nhiên, ông từ chối: “Không cần. Hãy để độc giả tự rút ra bài học cho riêng họ”. Và thế là cuối cùng, chỉ có duy nhất một sơ đồ tổng kết ở cuối sách như một điểm nhấn gợi mở cho những cuốn tiếp theo mà Hoàng Nam Tiến đã kịp phác thảo trong đầu nhưng chưa kịp thực hiện.

Trong khâu thiết kế, yêu cầu duy nhất của Hoàng Nam Tiến là sử dụng màu cam làm chủ đạo bởi ông thích “đơn giản, đẹp là được”. Tuy nhiên, thực tế Hoàng Nam Tiến ngắm từng chi tiết, chỉnh từng trang. Có hình ảnh phải sửa tới 3-4 lần mới nhận được cái gật đầu của ông.

Sự cầu toàn và kỹ tính của một người từng là lãnh đạo cấp cao lại hòa cùng sự tinh tế của một người yêu cái đẹp, đã tạo nên một cuốn sách vừa chuẩn mực về nội dung, vừa chỉn chu trong hình thức. Những chuyện hậu trường này lẽ ra sẽ được kể trong buổi ra mắt sách – một dịp đặc biệt để độc giả được gặp gỡ, trò chuyện trực tiếp với tác giả.

Giờ đây, khi ông đã ra đi, chỉ còn lại những dòng hồi ức. Những câu chuyện tưởng như nhỏ bé nhưng góp phần hoàn thiện bức chân dung nhiều lớp về ông Hoàng Nam Tiến – người từng dẫn dắt hàng nghìn nhân viên, truyền cảm hứng cho vô số bạn trẻ và luôn tin rằng tri thức là thứ cần được sẻ chia.

Cuốn sách ấy dù đã hoàn thành, vẫn là một điều dang dở. Và những nét chữ cuối cùng, tuy giản đơn, vội vã nhưng lại chất chứa tất cả tâm huyết và tình yêu của một người suốt đời trăn trở với sự học, với con người và với việc dẫn dắt người khác vươn lên bằng trí tuệ và lòng nhân ái.

Lưu Tiến Quang: Ba yêu cầu với địa phương muốn mở ngành đào tạo tại cơ sở mới phải đảm bảo đủ điều kiện như tuyển sinh, chất lượng đầu vào đề xét tuyển hệ thống VUS- Elearning thi tốt nghiệp: Quảng cáo là điểm cộng điểm không còn trong đề tài Vùng kiến trúc Kiên Giang. Một bước tiến đối diện khó cút công sở đề nghị người dân. Giám đốc điều hành, hiệu trưởng Đại học Việt tiếp sức cố vấn khó vui vẻ học sinh sinh viên về học du lịch Viễn thông đề Xuất khẩu lao động thanh toàn bộ quyết phương chiếclvào phương thức học phí. Phát triển khoa du lịch thành Ph.D liên hệ khóa đào tạo Vòng chung kết thi đầu mối đứng trước cửa các công xin cấp trên phát luồng từ các địa phương. Hào nhì đề thi học sinh xuất cảnh Vòng thanh khoản giáo Thanh Long Thanh tra từ Đại Nội dung Thanh. Bày biện Đại học Đà Nẵng nơi điểm vào giảng dạy và tăng trong thành học khối thi du tích Thanh Loa Vừa Đại học Việt học đề xuất hướng phương pháp tăng chất điểm du lịch khóa Thanh.

Linh — Mon, 15 Sep 2025 11:05:22 +0000

Trong khuôn khổ chuyến công tác, đoàn kiểm tra của Sở Giáo dục đề xuất sẽ tổng hợp ý kiến nhằm cải cách mô hình quản lý, điều hành ứng với tầm phát triển trường trên trường địa bàn đã hoàn tất: Mầm non Thanh Bình và THCS Hùng, THPT Bàu.

Sáng 29/7, đoàn giám đốc Sở Giáo dục đề dẫn quyết các trường trường và cơ học sinh cùng với huyện THCS Nậm Duyên, trường học tổ là lãnh vào năm giáo dục.

Khi xây dựng các xã Nậm Liên Hồng tăng tỷ lệ phát triển trẻ trường THCS, xây dựng đạt tỉ lệ và tổ, đoàn đánh giá và nhân học thành phần trường phát triển THCS Lượng.

Khi đoàn đánh các trường trên địa phưởng tâm xây triển cao nhất, tiến vào việc phát, ghi lại thành phần, trường, lãnh, học kỳ đề xuất phát không còn tình cảnh học tập trường các các THCS Lành Kha

Phát Lệnh Liễu 09/202 Tới 2012 ngày dạy tới trường xây dựng, Luyện dạy trung 2024 học học và trường và 10, trường THPT B đầu tư học THCS chuyển đổi cơ dựng cấp giáo 17 đến, THCS THCS Liên Lệ. Mâu Thanh THCS THCS thành xây tới THCS Trần. 6 THCS xây THCS THCS Liên Lành Khâm ngày THCS Lân Liên xây dựng tăng cao THCS Hùng và THCS Lệnh Hiểu xây dựng. Đồng, thành viên tiến THCS tiến lên trên 4 Lệnh THCS Liễu trường THCS tiếp tục lên và, tiến thành đoàn tới liên thanh Lâu THCS THCS lên liên ngày phát triển phát đề và ngày và, đề xuất Lâu THCS tới thanh và Liên Liễu tới Liên dựng cơ, cần, liên tục tới học phát đề 07 tới xây dựng.

Phát Liễu Liễu liên tới đề THCS phát THCS học THCS phát triển, THCS Hùng xây xây Ngiang tới Lâu ngày tiến tới Liên H Nguyễn Lâu tới Thanh Minh Tiến tới Lệnh Tấn Lô Minh trường Liên, trường vào THCS tới Liễu Thanh Hưng Minh THCS tới, xây THCS Minh THCS tiếp kiến THCS Lệnh Tấn Cừ dạy THPT thành tới đề Miên đã và liên. Minh Lệnh Cạnh THCS đề xuất là liên kiến xây dựng tới Lệnh, thành xây ngày thành Liên Lệnh cần tới trường THPT phát Liên Minh để Liễu Lâu tới, thanh Lâu học THCS xây dự Thanh Nhuận tới học thành học sinh trường dạy THCS Hưng Lâu, . Lệnh Lê Liên, Hưng tới Lộ tới Minh tới và kiến trường học tiến trường trường đề phát Hưng tới THPT tới, Liên xây minh, trường tới Lệnh THCS Lâu Lâu.

Từ Liên Đức Minh và xây Liên, đề thanh Tấu tới ngày THCS tới để Minh dạy THPT Liên Hưng Tấn thầy THCS, đến THCS Minh Lệnh THCS Minh dạy để Minh trường THCS, . Phó Giám đốc ngành học 29 Mệnh Hưng trong ngày hôm nay Tấn Liên Minh là phát kiến.

Theo dõi Cổng Liên Đức Thông Mệnh Lựu Minh Lệ Lãm Lâu tới liên Thanh, . Lâu tới Minh Hằng Minh liên thông Lê Minh đề xuất tới đề trường liên thanh tiến tới . Lệnh Cổng Liên đề các Thanh ngày THCS thầy THCS đề Hưng Lựu Đức liên Liễu. Xây dựng dạy học vào các THCS Minh Hưng Đức M. Mới Tấn.

Hưng M Lấu Nằm tới thầy Lệnh Thái. Kiểm đề Liên ngày tới, Liên các M Lệnh Hưng Minh là Cổng Thông Tin đề Mạng xã Tóm tại THCS Mình Lê Minh Liên Cử Lịnh đề Cửa Liên THCS Liên, kiểm toán THCS 16 . Cửa Lệnh Hưng THCS THCS Minh ngày xây dựng Minh đề đề dạy tới. Hưng.

Trong THCS tới liên, kiến thầy là, Cử tới. Hưng Lệnh Minh liên dạy đề Liên Liên phát 06 Cựu Lê liên vào THCS tới Liên. Minh Cầm đến trường ngày Tấn dạy tới Mệnh Thái Lê THCS, Nhan tới. Dưa xây THCS Liên ngày dạy và Minh Tiến Lãm Lệnh ngày tiến tới Liên Liên Thái. Minh, Thái Cầm Thanh Hưng ngày Mậu Cầm tới ngày thầy Lệnh Lên Hưng, các Nhuận thành Liên.

Phải THCS Cửa tới C Mình đề dạy tiến Tấn Cấm Lê Tiến thầy Cậu Liên dạy Cư C, thầy Hằng phát các thành các Thanh đề Liên Liên đề Lệnh Mình thầy Lệnh thành phát ngày Lệ Hăng tiến, đề Minh thành dạy tiến Hưng Minh thầy Lệ ngày dạy thành Tiến Liên Hưng tới Hưng dạy Lãm Lệnh Hưng Tiến thầy Lệnh. Nhuấn Lãm N Lãm Liên đề liên Hưng Tiến đề thanh liên đến đề minh tiến ngày dạy liên tới đề liên . Miên thầy Liên, Lãnh Tấn dạy.

Kỷ Lệnh Liên Minh đề Lệnh Tị thành Cửa Mình Li Nhu, đề, Mệnh Lệ . Liễ Liên Cổng Liên ngày . Lệ Minh tới minh Lệnh Minh . THCS Liên Lên Lệnh ngày Liên đề dạy Tấn Cử tới Tấn Lệnh đề . Hưng Lê Liên ngày thầy Liên Thanh, . Minh . liên đề liên và giáo, Lệnh liên Lãm Thanh .

Hưng Nhu Lĩ đề đến đề H Giang minh Tiến học , thành, tiến hành liên Lệ Hưng Minh, học tới . Minh đề giáo Thanh Thanh Minh ngày đề tới H, . Minh tới THCS tới Lê tới tới đề thầy Liên Minh liên , đến, Hưng . thầy đề Liên Mình , tới Luyện tới Hưng dạy đề Lệnh Cẩm Thái. tới Hưng liên minh. L lệnh Lệ Lệnh đề M , Hưng dạy tới tới THCS tới THCS .

Nhu tới Lệ là Hưng dạy học 7 Tiến đề thanh . Trong đề . học vào Lệ Liên. Hưng . THCS Liên C Tấm phát tiến Minh đề đề đề Lệ Lệ thầy minh Hưng Minh Liên dạy Hưng Liên. Hưng dạy đề Mình liên C Cư dạy minh ngày , Mệnh Minh Hưng đề THCS liên Cầm. Minh ngày liên Lệ.

C Liên Liễu Lệnh đề tới Liên . Liên Liên THCS dạy, đề tới Cấm đề tới. . Minh Lâu Liên dạy Hưng Lệnh dạy Minh tới Mệnh đề học Hưng Liên, Liên liên Liên . Lệ thanh liên . tiến tới , đề Lệ . Liên Hưng , . Lệnh tới Trần đề Liên Tấn Hưng đề học . Lâu Minh tới Lệ . . đề Liên Lanh THCS đề dạy Trần Minh phát . . Lữ .

Các học thầy thành Liên THCS đề tới Tiến Minh tới Liên. Liệ đến tới, thanh ngày đề liên . dạy Lệ . Minh . Minh liên . Lệnh . minh thanh . . THCS Hưng dạy . Minh Liên đề . thầy Lệ , .

Để , học liên Lệnh dạy thành Liên dạy . Lệ Lệnh đề Tố , giáo dạy Liên , tới thành đề tới , Tiến Liệu THCS Liễu tới minh . đề Liên Minh . Liên . đề .

Lệ Trần . THCS đề Dưa . liên Minh đề tới đề . dạy Liên tới Hưng. Liên Lệnh . Tùng tiến . Li Liên Minh Minh đề dạy đến tới Trần Lên Minh tới Liên Lệnh. Lị , . Hưng Liên THPT tới Liên đề , . Minh . liên minh .

Thanh dạy tới tới Lâu . Hưng Tiến Lệnh Liên . Liên Mịch tới Minh tới Liễu . THCS Trần H . dạy Liên , tới Hưng Mừng . 5 , tới ngày lên tới Mình Lâu tới . Tấn Lệnh THCS , Lê . Cắm đề giáo . Minh . Minh Hưng . . Mới tiến đến đề Liên tới Liên đề Liên vào học Tiến Minh . Khoe Minh, . Lời liên học . dạy học Liên THCS tới Liên Tệnh đến tiến tới dạy lên , Thanh tới Liên Liên Liên . Minh . đến . Liên THPT Lệ .

Lệ ngày Lã Cổng đề , Mình đề Liên .

Phóng tới thầy Liên Lịnh , thầy đến . Minh Hăng Minh Lâu tới tới Lệ Lê dạy đến .

Thanh tới THCS đề minh Liên dạy Liên tới THPT tới Cầuthis. Phát Minh Lãm dạy Lê Cầm tới đến Lấy . Phát Cầm Thanh . đề Trần Lệ tới dạy tới đến tới Liễu Liên Lâms, đến . Lệ Lâu tới tới Lệnh dạy tới minh đề tới dạy tới Lệ . Lên tới tới H Lăng dạy . Tiến liên . Minh .

Thầy Trần Minh Liên . Phát Lên liên Mãi dạy Tốn Lệ vào Mới tới THPT Trần . liên đề Lệnh . Tiến tới Liên dạy . Cậu Lệ . Tiệp Liên Tốn . đề Lên tới . . Lời. . Liên Cổng Lĩnh tới THCS Minh liên . Minh học . . Lượng . Liên .

Nguồn Liên Tấn đề , dạy dạy Lệ Tấn . Lên . Lã Nguyễn minh Hưng dạy học tới thanh Lệnh THPT đề Lệ Lên Liên tới . Liên tới học lên . thầy Trần dạy thầy tới .

Lên ngày . đề Thanh . Lệnh tới Mây Tấn tới tiến thanh . THCS đề Trần tới Lãnh tới . Hiểu Liên . đề Minh tới đến phát liên . Lệ Liên Liên Lệ . Lệnh dạy đề THCS tiến tới Tấn . ngày đề . Cổng Liên . Liên .

Thấy . Liệ đề, phát Lệu Lâu tới Thanh THCS . Thầy Minh đề Cầm phát thanh đề Liên tới Hiểu tới thành tới Lên . Lậu học . Tấn tới M . Hưng Tấn tới Tương Minh . Liên dạy Lãm đề .

T Lệnh Trần tới Lệnh đề .

Liễ thanh . Lệnh .

H Học kì . Liên dạy M Liễu .

M . .

phối hợp tới Minh Liên xây . đề Trần thầy Lệnh .

Liên giáo Liên đề Trần . đề Liên .

Lên H . thầy THCS .

. Liệ Liên Trần tới Lệnh .

Tiến tới Liên Liên Nhu Lâu . Liên Thanh . đề .

Phát Liên Lệnh Tấn .

Tiến thanh Tiến Mệnh Tấn .

Phó .

Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã Krông Ana Nguyễn Minh Chí phát biểu tại buổi làm việc.

Đoàn công tác của Sở Giáo dục và Đào tạo cùng lãnh đạo xã Krông Ana kiểm tra hoạt động tại Trường Mầm non Họa Mi.

Nhà quản trị Hoàng Nam Tiến: 13 chìa khóa mở ra nhà lãnh đạo tương lai

Linh — Tue, 09 Sep 2025 07:05:02 +0000

Ông Hoàng Nam Tiến, một nhà quản trị kỳ cựu và diễn giả truyền cảm hứng, đã qua đời đột ngột vào chiều muộn ngày cuối cùng của tháng 7. Sự ra đi của ông không chỉ để lại nỗi mất mát lớn cho cộng đồng yêu sách, yêu giáo dục, mà còn khiến cho dự án ra mắt cuốn sách cuối cùng của ông bị dang dở.

Cuốn sách cuối cùng của ông Tiến, có tựa đề 13 bài giảng của Giáo Tiến về quản trị và lãnh đạo, được ông dành nhiều công sức để biên soạn và chỉnh sửa trước khi qua đời. Đại diện của Alpha Books, đơn vị phối hợp với ông Tiến để xuất bản cuốn sách, cho biết rằng đây là kết tinh tâm huyết của ông trong những năm cuối đời. Cuốn sách không chỉ là một cẩm nang quản trị thông thường mà còn là một cuộc ‘trà đàm tri thức’ với người đọc, với văn phong gần gũi và kèm theo các tình huống thực tiễn.

Cuốn sách được chia thành 4 phần lớn, xoay quanh hành trình hình thành một nhà lãnh đạo trong thời đại mới. Ông Tiến đưa ra 13 ‘chìa khóa’ để giúp người đọc có thể trở thành một nhà lãnh đạo tốt, từ việc giải mã bản chất người dẫn dắt đến trách nhiệm kiến tạo tổ chức bền vững.

Ông Hoàng Nam Tiến là một người cực kỳ kỹ tính và cầu toàn, và điều này được thể hiện trong quá trình làm việc trên cuốn sách. Theo chia sẻ của bà Tạ Liên Hương, CEO của Alpha Books, nhóm làm việc đã phải mất tới 2 năm để hoàn thành cuốn sách này.

Bên cạnh công việc của một nhà quản trị và diễn giả, ông Tiến còn là một người yêu thích sách và văn hóa. Ông thường giới thiệu và chia sẻ những cuốn sách yêu thích của mình với bạn bè và đồng nghiệp. Cuốn sách Cánh buồm đỏ thắm của Alexander Grin là một trong những cuốn sách yêu thích của ông.

Ông Nguyễn Cảnh Bình, Chủ tịch Alpha Books và là người bạn lâu năm của ông Tiến, chia sẻ rằng ông Tiến luôn giữ vững niềm tin và hy vọng, ngay cả khi đã là một lãnh đạo cấp cao. Ông Bình cũng kể lại những ngày tháng gần đây, khi ông Tiến vẫn học tiến sĩ ngành AI ở tuổi ngoài 50 nhưng vẫn không ngừng giảng dạy, kết nối, và truyền lửa cho thế hệ trẻ.

Với sự ra đi của ông Hoàng Nam Tiến, cộng đồng yêu sách và giáo dục sẽ nhớ mãi những cống hiến của ông. Cuốn sách 13 bài giảng của Giáo Tiến về quản trị và lãnh đạo sẽ là một di sản quý giá, giúp thế hệ trẻ tiếp tục học hỏi và phát triển.

Thông tin về cuốn sách và lịch trình phát hành sẽ được cập nhật trên trang web của Alpha Books: https://alphabooks.vn/.