GD&TĐ – Chuỗi hoạt động phong trào sáng tạo năm 2025 do Thành Đoàn TP.HCM tổ chức đã diễn ra trong hai ngày 24 và 25/6 tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành, thu hút đông đảo học sinh, sinh viên, giáo viên và trí thức trẻ tham dự.

Sự kiện nổi bật với hơn 600 ý tưởng sáng tạo

Sự kiện gồm 4 cuộc thi lớn với hơn 600 thí sinh, cùng hơn 400 ý tưởng và sản phẩm xoay quanh các chủ đề giáo dục, giao thông, công nghệ và hỗ trợ người yếu thế.

Các sản phẩm sáng tạo tại cuộc thi

Nổi bật trong các cuộc thi là “Thiết kế, sáng tạo sản phẩm, công nghệ dành cho người khuyết tật” với 105 thí sinh từ 32 đơn vị và 35 sản phẩm lọt vào vòng Bán kết. Cuộc thi “Sáng tạo trẻ Giao thông xanh” lần thứ 8 đã ghi nhận 60 mô hình, ý tưởng từ 114 thí sinh đến từ 10 tỉnh, thành.

Đặc biệt, cuộc thi “Ý tưởng Sáng tạo Trẻ TP.HCM” lần thứ 17 với chủ đề “Ý tưởng thúc đẩy phong trào Bình dân học vụ số” đã thu hút 136 ý tưởng, cùng 1382 lượt thi trực tuyến.

Một điểm nhấn khác của chương trình là cuộc thi “Thiết kế, ứng dụng bài giảng STEM” lần thứ 5 với sự tham gia của 287 thí sinh thuộc 87 đơn vị, cùng 174 bài giảng và kế hoạch hoạt động STEM.

Thí sinh tham gia Cuộc thi “Thiết kế, ứng dụng bài giảng STEM” năm 2025

Ngày 24/6, tại lễ khai mạc chuỗi hoạt động phong trào sáng tạo năm 2025, ông Đoàn Kim Thành, Giám đốc Trung tâm Phát triển Khoa học và Công nghệ Trẻ, chia sẻ năm 2025 đánh dấu năm thứ năm cuộc thi được tổ chức.

Cuộc thi đã trở thành một sân chơi uy tín và thiết thực dành cho giáo viên, sinh viên sư phạm cùng các cá nhân hoạt động trong lĩnh vực giáo dục STEM trên toàn quốc.

“Song song với các vòng thi chuyên môn, chương trình năm nay còn tổ chức chuỗi hội thảo chuyên đề với sự tham gia của các nhà khoa học, chuyên gia giáo dục uy tín. Đây là cơ hội quý báu để các thầy cô, thí sinh và khách mời cùng nhau chia sẻ kinh nghiệm, tiếp cận xu hướng mới, đặc biệt là việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào thiết kế bài giảng và cá nhân hóa việc học”, ông Thành cho biết thêm.

Trong bối cảnh thiên tai ngày càng khốc liệt, những trận động đất và sạt lở liên tiếp tại Kon Tum đã gây nên nỗi lo lắng sâu sắc trong lòng người dân. Trước tình hình đó, ba nam sinh thuộc Trường THCS và THPT Liên Việt Kon Tum đã chung tay chế tạo hệ thống cảnh báo thiên tai thông minh.

Ba nam sinh đã tạo ra một giải pháp công nghệ để đối phó với những thách thức về thiên tai, mang đến một tương lai an toàn hơn cho người dân.

Ba nam sinh thực hiện dự án cảnh báo thiên tai

Kon Tum là một trong những địa phương thường xuyên xảy ra động đất và sạt lở. Nhận thức được mức độ nghiêm trọng của vấn đề, ba học sinh gồm Nguyễn Cao Thiện Nhân, Thái Bình Minh và Ngô Nguyễn Minh Hiếu đã quyết định thực hiện dự án “Hệ thống cảnh báo sạt lở, lũ lụt và động đất”. Dự án này không chỉ là một nỗ lực nhằm giảm thiểu thiệt hại do thiên tai gây ra mà còn là một minh chứng cho tinh thần sáng tạo và trách nhiệm của tuổi trẻ.

Khát vọng an toàn cho cộng đồng

Hệ thống cảnh báo được thiết kế với sự tích hợp của nhiều cảm biến môi trường như độ ẩm, rung chấn, mực nước và nhiệt độ. Thông qua kết nối IoT, hệ thống có khả năng gửi cảnh báo tức thời khi phát hiện nguy cơ thiên tai, giúp người dân và cơ quan chức năng có thể phản ứng kịp thời.

Một trong những điểm nổi bật của dự án là chi phí chế tạo thấp, chỉ khoảng dưới 1 triệu đồng/trạm, và khả năng hoạt động 24/7 nhờ sử dụng pin năng lượng mặt trời. Điều này khiến hệ thống trở nên phù hợp cho các vùng sâu, vùng xa chưa có hệ thống cảnh báo sớm.

Mở rộng và nhân rộng mô hình

Không dừng lại ở việc chế tạo một thiết bị duy nhất, ba nam sinh đặt mục tiêu nhân rộng mô hình để tạo thành mạng lưới cảnh báo cộng đồng thông minh. Điều này sẽ giúp bảo vệ những người yếu thế, như người già và trẻ nhỏ, trước những hiểm họa từ thiên tai.

Dự án “Hệ thống cảnh báo sạt lở, lũ lụt và động đất” đã xuất sắc đoạt giải Triển vọng trong Hội thi “Sáng tạo cùng micro:bits”. Thành công này không chỉ đến từ sự sáng tạo của các em mà còn từ sự hỗ trợ và khuyến khích của nhà trường trong việc thúc đẩy giáo dục STEM.

Ông Lê Đắc Tường, Hiệu trưởng Trường THCS và THPT Liên Việt Kon Tum, nhấn mạnh rằng dự án là một hướng đi nhân văn và hạnh phúc mà nhà trường hướng tới. Việc các em học sinh biết kết nối kiến thức với thực tế và quan tâm đến cộng đồng là một điều đáng tự hào.

GD&TĐ – Cuộc thi lắp ráp và lập trình robot MYOR là một sự kiện nổi bật trong lĩnh vực giáo dục STEM, nhằm mục đích thúc đẩy sự sáng tạo và kỹ năng lập trình của học sinh.

Phát huy sáng tạo và kỹ năng lập trình

Ngày 14/6, tại trường THCS Trần Quốc Toản 1 (TP Thủ Đức, TPHCM), cuộc thi MYOR đã thu hút 100 đội thi với 180 thí sinh đến từ 57 trường học ở 7 tỉnh, thành.

Cuộc thi do Thành Đoàn TPHCM tổ chức, với chủ đề “Thành phố thông minh – Smart City”, nhằm phát huy khả năng sáng tạo, tư duy logic và kỹ năng lập trình robot của học sinh thông qua việc ứng dụng kiến thức STEAM.

Thí sinh tham gia cuộc thi sẽ tự tay thiết kế, lắp ráp và lập trình robot để hoàn thành nhiệm vụ trên sân thi đấu mô phỏng theo mô hình thành phố thông minh.

Ban Tổ chức trao thưởng cho các đội đoạt giải

Kết quả, Ban Tổ chức đã trao 3 giải nhất ở 3 bảng thi cho các đội xuất sắc. Ngoài ra, còn có 6 giải Nhì, 9 giải Ba và 15 giải Khuyến khích cùng nhiều giải phụ được trao tặng.

Cuộc thi MYOR là một sân chơi học thuật và sáng tạo công nghệ STEM – Robotics dành cho học sinh các cấp, giúp học sinh phát huy khả năng sáng tạo và kỹ năng lập trình.