Ngành giáo dục Quảng Trị đang chủ động triển khai chuyển đổi số giáo dục bằng cách tổ chức khóa học “AI trong giáo dục” trên nền tảng Khan Academy. Khóa học này đã thu hút khoảng 4.000 giáo viên và cán bộ quản lý tham gia.
Trong thời đại công nghệ phát triển nhanh chóng, trí tuệ nhân tạo (AI) đã len vào từng lớp học và thay đổi cách giáo viên và học sinh tiếp cận tri thức. Việc triển khai khóa học “AI trong giáo dục” tại Quảng Trị thể hiện sự quyết tâm của ngành giáo dục trong việc đổi mới phương pháp dạy học.
Chuẩn Bị Cần Thiết Cho Giáo Viên
Sở GD&ĐT Quảng Trị đã ban hành công văn triển khai khóa học “AI trong giáo dục” cho toàn thể cán bộ, giáo viên các cấp. Khóa học này cung cấp kiến thức nền tảng giúp người học hiểu bản chất của AI, từ cách hệ thống vận hành đến những tiềm năng và rủi ro.
Ông Lê Đức Hải, chuyên viên Sở GD&ĐT Quảng Trị, chia sẻ: “Chúng tôi xác định nếu muốn học sinh tiếp cận công nghệ một cách an toàn và có định hướng, thì chính người thầy phải là người đi trước. Việc học tập về AI không chỉ là xu thế, mà là trách nhiệm nghề nghiệp của mỗi giáo viên trong thời đại số.”
Một Bước Tiến Quan Trọng Trong Chuyển Đổi Số Giáo Dục
Khóa học về AI trong giáo dục
Qua khóa học này, giáo viên sẽ hình thành tư duy sử dụng AI có chọn lọc và có đạo đức, giữ vững vai trò trung tâm của người thầy trong lớp học. Sau khi hoàn thành khóa học, các giáo viên sẽ tự tin hơn khi hướng dẫn học sinh sử dụng AI trong học tập, biết cách phân biệt đâu là công cụ hỗ trợ và đâu là sự lạm dụng.
Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học
TS Lê Thị Hương, Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Trị, nhấn mạnh: “Sở GD&ĐT Quảng Trị xác định, để giáo viên thật sự trở thành lực lượng nòng cốt trong quá trình chuyển đổi số giáo dục, cần có những hành động cụ thể, kịp thời và mang tính định hướng.”
Ông Kiều Huy Hòa, Giám đốc Chương trình KAV, cho biết: “Chúng tôi không kỳ vọng giáo viên sau khóa học sẽ trở thành chuyên gia AI. Mục tiêu lớn hơn là giúp thầy cô có nền tảng đúng, để từ đó tự tin tiếp cận những nội dung nâng cao, và quan trọng hơn là giữ vai trò người dẫn dắt trong lớp học có công nghệ.”
Như vậy, từ hành động quyết liệt của cấp quản lý đến sự chủ động của người thầy, giáo dục Quảng Trị đang từng bước hiện thực hóa một tầm nhìn: giáo viên không đứng ngoài chuyển đổi số, mà là người kiến tạo hành trình ứng dụng dạy và học hoàn toàn mới.
Học sinh học tập trên các thiết bị công nghệ