Việc đổi tên trường học sau sáp nhập tỉnh đang trở thành một vấn đề được quan tâm rộng rãi. Sau khi thực hiện việc sáp nhập tỉnh, nhiều trường học tại các địa phương đã tiến hành việc đổi tên để phù hợp với bối cảnh mới. Tuy nhiên, một số trường vẫn giữ nguyên tên gọi ban đầu.
Quảng Trị là một trong những tỉnh đã thực hiện việc đổi tên trường học sau sáp nhập. Trường THPT thị xã Quảng Trị đã chính thức đổi tên thành Trường THPT Quảng Trị. Ngoài ra, một số trường khác cũng đã điều chỉnh tên trường để tránh trùng lắp. Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Trị cho biết, việc đặt lại tên trường được cân nhắc trên nguyên tắc tiếp nối truyền thống, thương hiệu đã có, tránh thay đổi quá lớn gây những xáo trộn trong tâm tư, tình cảm của các thế hệ giáo viên, học sinh cũ của trường.
Trong khi đó, tại Đà Nẵng, đối với các trường THPT có sự trùng lắp tên gọi sau sáp nhập, Sở Giáo dục và Đào tạo Đà Nẵng đề xuất vẫn giữ nguyên tên gọi như cũ. Lý do là trong địa chỉ của các trường học đều có phường, xã nơi trường đóng chân đi kèm nên đây cũng là sự phân biệt trong tên gọi. Quan điểm này cho rằng việc giữ nguyên tên gọi cũ sẽ giúp tránh gây ra sự nhầm lẫn và xáo trộn không cần thiết.
Không chỉ tại Quảng Trị và Đà Nẵng, tại Cà Mau, một số trường học cũng đã thực hiện việc đổi tên. Tuy nhiên, một số trường cho biết không cần thiết phải đổi tên trường vì vẫn có thể phân biệt được giữa các trường có tên gọi tương tự. Điều này cho thấy mỗi địa phương có những quan điểm và cách tiếp cận khác nhau trong việc đổi tên trường học.
Tỉnh Phú Thọ mới đã ban hành quyết định quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức sở Giáo dục và Đào tạo. Theo đó, trong 158 đơn vị sự nghiệp công lập, tỉnh Phú Thọ mới có 3 trường chuyên, tên gọi vẫn được giữ nguyên. Việc giữ nguyên tên gọi của các trường chuyên này cho thấy sự coi trọng của địa phương đối với các cơ sở giáo dục chất lượng cao.
Các chuyên gia giáo dục cho rằng, việc đổi tên trường học cần được xem xét kỹ lưỡng để tránh ảnh hưởng tới việc giáo dục truyền thống. Đồng thời, cần tôn trọng nguyện vọng của cơ sở và tránh trùng lắp tên gọi giữa các trường. Mục tiêu là đảm bảo việc đổi tên không gây ra những tác động tiêu cực mà còn giúp tăng cường nhận diện và thương hiệu của cơ sở giáo dục.
Tóm lại, việc đổi tên trường học sau sáp nhập tỉnh là một vấn đề phức tạp, cần được xem xét và thực hiện một cách linh hoạt và phù hợp với thực tế tại mỗi địa phương. Mục tiêu cuối cùng là đảm bảo quyền lợi của học sinh, giáo viên và cộng đồng địa phương.