Trang chủ Doanh nghiệpCao đẳng Đà Nẵng: Đa ngành, hiện đại và giàu bản sắc

Cao đẳng Đà Nẵng: Đa ngành, hiện đại và giàu bản sắc

bởi Linh

Trường Cao đẳng Đà Nẵng – Cơ sở Đào tạo Đa Ngành, Đa Lĩnh Vực Trong Thời Kỳ Mới

Ông Hồ Viết Hà - Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Đà Nẵng.
Ông Hồ Viết Hà – Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Đà Nẵng.

Sau quá trình sáp nhập, Trường Cao đẳng Đà Nẵng đã trở thành một cơ sở đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực với sức mạnh tổng hợp từ kỹ thuật công nghệ đến văn hóa nghệ thuật. Đây là bước chuyển mình chiến lược để trở thành một trường cao đẳng hiện đại và giàu bản sắc. Ông Hồ Viết Hà, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Đà Nẵng, đã chia sẻ về những thách thức và cơ hội để đổi mới, kết nối và khẳng định vị thế của trường.

Sinh viên ngành văn hóa nghệ thuật trong kỳ thi tốt nghiệp.
Sinh viên ngành văn hóa nghệ thuật trong kỳ thi tốt nghiệp.

Một trong những thách thức lớn nhất sau sáp nhập là tạo sự thống nhất và đoàn kết trong nội bộ. Để giải quyết vấn đề này, nhà trường đã xác định ổn định tư tưởng và tổ chức là nhiệm vụ then chốt. Các buổi họp giao ban, hội nghị, trao đổi nội bộ được tổ chức thường xuyên để lắng nghe, chia sẻ và giải đáp kịp thời những vướng mắc của cán bộ, giảng viên và nhân viên. Việc bố trí cán bộ quản lý ở các khoa, phòng, trung tâm theo đề án sáp nhập được UBND TP Đà Nẵng phê duyệt cũng được thực hiện một cách công khai, minh bạch và dựa trên năng lực, chuyên môn phù hợp với từng vị trí.

Sinh viên trong tiết học thực hành.
Sinh viên trong tiết học thực hành.

Ngoài ra, nhà trường cũng chú trọng đến yếu tố hài hòa, không để xảy ra tình trạng bên này “áp” bên kia, mà thay vào đó là phối hợp, cùng xây dựng. Mỗi đơn vị, phòng ban sau sáp nhập có đại diện từ cả hai trường trước đây. Tâm lý của giảng viên, giáo viên được quan tâm, chia sẻ bởi nhà trường hiểu rằng, chỉ khi cán bộ yên tâm công tác, chất lượng đào tạo mới đảm bảo. Trong thời gian tới, nhà trường sẽ đẩy mạnh các hoạt động chung như hội thao, văn nghệ, tập huấn chuyên môn liên ngành… để tăng tính kết nối giữa các đơn vị, từ đó tạo sự gắn bó, chia sẻ và dần hình thành văn hóa chung.

Giờ thực hành ngành kỹ thuật.
Giờ thực hành ngành kỹ thuật.

Với mục tiêu tạo ra thế hệ vừa giỏi nghề, vừa giàu cảm xúc và nhân văn, nhà trường đã định hướng xây dựng môi trường giáo dục toàn diện, lấy sinh viên làm trung tâm và hướng tới phát triển hài hòa các yếu tố đức – trí – thể – mỹ. Về đạo đức, nhà trường chú trọng giáo dục tư tưởng, lối sống, tác phong công nghiệp và ý thức nghề nghiệp cho sinh viên. Về trí tuệ, trường tiếp tục đổi mới chương trình đào tạo theo hướng gắn kết chặt chẽ với thực tiễn, nâng cao chất lượng dạy học, tăng cường ứng dụng công nghệ, kỹ thuật vào giảng dạy.

Về thẩm mỹ, với tiền thân từ Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật, nhà trường có thế mạnh trong việc tổ chức hoạt động văn hóa – nghệ thuật. Nhà trường sẽ phát huy truyền thống này bằng cách đưa các hoạt động biểu diễn, mỹ thuật, sáng tác vào đời sống học đường; giúp sinh viên có tinh thần phong phú, phát triển cảm xúc và gu thẩm mỹ trong học tập lẫn cuộc sống. Đặc biệt, nhà trường cũng có định hướng hỗ trợ các trường phổ thông trên địa bàn, nhất là trong bối cảnh thiếu giáo viên mỹ thuật, bằng cách tích cực đưa nội dung giáo dục âm nhạc, kỹ năng biểu diễn, thẩm mỹ nghệ thuật vào hoạt động ngoại khóa, câu lạc bộ, sinh hoạt chuyên đề trong trường.

Nhìn chung, Trường Cao đẳng Đà Nẵng đã sẵn sàng cho một thời kỳ mới với những thách thức và cơ hội để đổi mới, kết nối và khẳng định vị thế của mình. Với sự đồng hành của ngành Giáo dục, Văn hóa và chính quyền địa phương, nhà trường hy vọng sẽ trở thành hạt nhân hỗ trợ lan tỏa tinh thần yêu nghệ thuật, phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu cho học sinh từ sớm.

Có thể bạn quan tâm