Nội dung chính
Thành tích IELTS 8.0 của học sinh tiểu học
Nhờ áp dụng phương pháp Linearthinking, bé Trần Đình Hoàng Phúc (10 tuổi) đã đạt IELTS 8.0 trong tháng 1/2026. Điểm chi tiết: Reading, Listening, Speaking mỗi môn 8.5, Writing 7.0, nhờ vậy tổng điểm (overall) đạt 8.0.
Lý do lựa chọn Linearthinking
Hoàng Phúc học từ lớp 1 đến lớp 4 tại Trường tiểu học An Bình (TP.Thủ Đức) rồi chuyển sang lớp 5 tại một trường công lập có học bổng. Phụ huynh anh, Trần Đình Hoàng Hưng, luôn tìm kiếm một phương pháp học tiếng Anh không gây áp lực, cho phép trẻ vừa học vừa vui chơi. Sau khi tìm hiểu, gia đình quyết định đăng ký DOL English – nơi triển khai phương pháp Linearthinking.
Điều gì làm cho Linearthinking đặc biệt?
Linearthinking là hệ thống phương pháp học tiếng Anh tư duy được thiết kế riêng cho người Việt, kết hợp:
- Tư duy toán học và kỹ thuật siêu trí nhớ.
- Nghiên cứu ảnh hưởng của ngôn ngữ mẹ đẻ đến việc tiếp thu tiếng Anh.
- Phát âm chuẩn dựa trên bảng ký hiệu IPA.
Phương pháp được sáng lập bởi đội ngũ cựu học sinh Trường phổ thông Năng Khiếu (ĐHQG TP.HCM) và được phát triển liên tục từ năm 2008 tại Học viện tiếng Anh tư duy DOL IELTS Đình Lực. Theo DOL English, hơn trăm học viên đã đạt IELTS từ 8.0‑8.5 nhờ Linearthinking.
Những lợi ích thực tiễn mà gia đình cảm nhận
Khi bước vào phòng thi, Phúc nhận diện ý chính nhanh chóng, giúp giảm áp lực và cảm thấy đề thi dễ hơn. Phụ huynh chia sẻ: “Con đặt mục tiêu 8.5 trong phòng thi, nhưng chỉ thiếu 0.5 điểm ở Writing. Dù vậy, tổng điểm 8.0 đã là thành quả đáng tự hào vì phương pháp học không khiến con phải học ngày đêm.”
Phúc còn tự học qua video YouTube tiếng Anh, tham gia các cuộc thi toán, khoa học quốc tế – môi trường đa dạng giúp củng cố vốn tiếng Anh và kỹ năng sống.
Quan điểm của giáo viên và chuyên gia
Thạc sĩ Trần Anh Khoa, cựu học sinh DOL English và đạt 9.0 IELTS, nhấn mạnh: “Đối với học sinh tiểu học và trung học cơ sở, việc tạo động lực qua những sở thích của trẻ (như video, trò chơi) là chìa khóa. Linearthinking đáp ứng nhu cầu này bằng cách kết hợp tư duy logic và luyện phát âm chuẩn, giúp học sinh xây dựng nền tảng vững chắc và sau đó phát triển kỹ năng phản xạ nhanh trong IELTS.”
Nhờ phương pháp học tập có hệ thống, học viên không còn phải ghi chép từ vựng vào vở và học thuộc máy móc. Thay vào đó, họ học cách hệ thống hoá kiến thức, áp dụng ngôn ngữ một cách tự nhiên và nhanh chóng, đồng thời vẫn có thời gian cho các hoạt động vui chơi.
Kết luận và lời khuyên cho phụ huynh
Thành công của bé Hoàng Phúc chứng minh rằng trẻ ở độ tuổi tiểu học hoàn toàn có thể đạt điểm IELTS cao nếu được trang bị một phương pháp học tư duy phù hợp, không áp lực và được hỗ trợ bởi môi trường học đa dạng. Nếu bạn đang tìm kiếm giải pháp cho con mình, hãy cân nhắc thử Linearthinking tại DOL English – nơi đã giúp hàng trăm học viên đạt kết quả ấn tượng.
Quý phụ huynh có muốn biết thêm chi tiết về chương trình đào tạo hay đăng ký buổi học thử miễn phí? Hãy để lại bình luận hoặc liên hệ trực tiếp với DOL English ngay hôm nay.